江南体育官网贵港市中小学生体育锻炼情况调研报告50%，通过问卷调研的方式，收集中小学负责人调研问卷20份，收集学生家长调研问卷346份，并召开相关部门座谈会对问卷进行了讨论。

　　（一）中小学生体育锻炼问卷内容。中小学生体育锻炼相关政策落实情况、推进中小学生体育锻炼取得的积极成效、推进中小学生体育锻炼遇到的困难问题、对加强中小学生体育锻炼的意见建议进行探讨，提出意见建议。

　　（二）选取的20所中小学问卷数据。小学有学生21427名，老师 1032人，体育老师69人，占比6.69%。其中江南体育官网，农村小学有学生5564人，老师217人，体育老师12人，占比5.53%，城镇小学有学生15863人，老师815人，体育老师57人江南体育官网，占比7.0%；初中有学生24622人，有老师1837人，体育老师124人，占比6.6% 。其中，乡村初中有学生6567人，老师409人，体育老师23人，占比5.6%，城镇初中有学生18055人，老师 1428人，体育老师 101人，占比 7.1%。城镇中小学体育老师占比大于乡村中小学。（见图1）

　　（一）紧扣国家体育课程设置标准。小学体育课1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。鼓励中小学每天安排1节体育课，每所学校大课间安排30分钟课间操，切实开足开齐体育课程，不以任何理由挤占体育课程和学生校园体育活动。

　　（二）加强体育教师培训，高质量发展体育运动。将体育教师纳入继续教育培养培训计划，除积极参加全国、省组织的培训外，还通过学历提高培训，力争中小学体育教师学历基本达标。在全市范围内分期举办体育教师培训，组织开展观摩课、公开课、专题研讨等系列活动，进一步更新体育教师的教学观念和教学方法，激发体育教学的生机与活力，增强体育教学科学性和实效性。

　　（三）制定体育赛事长效工作制度。每年按照全年学生体育赛事计划专款专用精心准备，举办市级学生田径运动会、篮球、足球等系列体育赛事，各学校根据实际还因地制宜开展师生集体参与的校园趣味体育运动会、体育节等师生共同参与的群体性体育竞赛活动。鼓励体育传统项目学校和青少年体育俱乐部，积极承办并参加各级各类体育赛事，为选拔优秀的体育尖子生培养后备力量。

　　（四）体育工作纳入全年考核。将学校体育和学生体质健康测试纳入各县（市、区）教育工作的年度目标考核。全面实施初中毕业升学体育考试制度，今年的体育中考成绩70分，计入初中学业水平考试总成绩。各县（市、区）也把体育工作纳入对学校的综合督导和考核之中，作为对学校办学质量、办学水平评估的重要指标，督促中小学全面加强体育工作，提高学生健康体质。

　　（五）找准主攻方向，深耕体育土壤。近三年来，贵港市不断探索体育兴趣有效办法，与全国体育人线上交流赛事新模式，挖掘一批体育运动健将，桂平市参加全国性比赛取得全运会2个第八名、全国青少年田径锦标赛1个第一名、全国武术套路冠军赛1个第四名、全国国际式女子摔跤锦标赛1个第五名。在2022年举办的广西第十五届运动会中，桂平市运动员在田径、武术、滑板、乒乓球、水上项目比赛中，夺取14枚金牌、10枚银牌、10枚铜牌的好成绩，金牌数是上届区运会的4.6倍，大幅刷新了桂平市运动员参加区运会比赛成绩新纪录，竞技体育星光闪烁。

　　（六）创建特色体育，创新体育教学。港北区荷城小学、新世纪小学开展了咏春拳、顶竹竿等特色体育项目，丰富了体育教学内容，拓宽了体育教学的渠道，鼓励学生参加课外体育活动，学校组织小型比赛，激发了学生参加课外羽毛球、乒乓球、跑步等体育锻炼的积极性。

　　（一）体育专业师资不足。缺少专业体育老师指导，缺乏正确运动知识教育，容易造成学生身体损伤江南体育官网，特别是农村学校缺乏较重，个别乡村没有体育老师，体育教师的教育教学水平有待提高。体育人才向各方面条件好的城市流动，体育人才有所流失。

　　（二）体育老师待遇欠缺。体育教师繁重的工作量在待遇上无法体现，权益得不到保障，评职、晋级、评先评优等与其他学科教师相比机会较少，严重影响了体育老师的工作积极性。

　　（三）相关体育配套措施不全面。体育锻炼器械短缺，体育运动场地不够，活动内容需要再丰富一点，体育专项资金不足，学校资源投入不够。

　　（一）提高体育后备人才效益。一是全市将继续每年创建一批体育示范学校。以体育常规教学为抓手，结合各学段学生实际，增加体育项目训练，让孩子们根据自己爱好项目去发挥特长，精心策划体育活动，为中小学全面实施素质教育树立良好的示范引领。二是建一所多功能竞技体育专项训练的场馆和设施需要的，集小学、初中文化课程教育、训练和食宿生活为一体的“三集中”业余体育运动学校，对运动员开展因材施教，不断提高我市体育后备人才效益，所需建设资金纳入财政预算。

　　（二）加大监管力度，提高体育课的教学质量。不断加大监管和检查力度，对不认真执行体育教学规范要求、工作组织不得力、措施不到位、学生每天一小时校园体育活动不落实、学生体质健康水平持续下降的县（市、区）教育局和学校进行通报批评，提高全市学校体育教学质量。

　　（三）加强体育锻炼的宣传，开展特色活动。加强体育锻炼重要性的宣传引导，让孩子爱运动，普及家长对体育的重视，大力实施体育艺术“2+1”工程，使每个学生掌握两项以上体育运动技能和一项艺术特长。教育局、体育部门强强联手，多样化开展学校体育活动，继续组织开展中学生田径、篮球、足球赛项目，增加参赛人数，让更多的孩子都能参加，努力提高中小学生身体素质。

　　（四）加大体育经费投入，满足体育需求。学校体育课和学生参加体育锻炼的需求。各级政府部门要全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《自治区教育厅关于切实加强学校体育工作促进学生健康成长的实施意见》（桂教规范〔2015〕6号）等精神，加大教育经费对学校体育场地设施的投入，购置必备的体育用品和器材，建立和完善体育设施和体育器材的维修、保养和使用等的管理制度，满足学生的锻炼需求，提高学生对体育的兴趣。

　　（五）紧抓体育培训，开启体育配套措施。在思想上积极引导，举办科学理论讲座，请模范体育教师做报告，帮助青年教师提高思想道德水平，深入领会体育教师工作的地位和作用，从而使他们热爱本职，重教敬业。其次，在业务上悉心培养，聘请一些经验丰富的老教师对青年教师进行指导，举行教学观摩，开展优质课的评选活动等，多渠道、多层次地提高他们的业务能力和教学水平，全面开启体育配套措施。完善学校的体育运动场地、器材，按照各级学校体育师资配备比例,切实保障中小学体育教师待遇, 完善体育教师岗位评价。提高提高体育老师积极性。提高小学生体育锻炼水平达到标准。

　　贵港市以提高学生体质健康水平为重点，中小学生体育锻炼常态化，开展校内外体育活动多元化，创建特色体育，创新体育教学，中小学体育工作整体水平不断提高，促进学生德、智、体全面发展。