江南体育官网教育时事 家长关心的问题全国教育大会作了权威解答！教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。近日在北京召开的全国教育大会，习总发表了重要讲话，对家长关心、和家庭教育息息关心的问题作出了明确的回应。

　　“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾江南体育官网，从根本上解决教育评价指挥棒问题。”

　　为了破解唯分数论，2013年开始，教育部在全国30个实验区开展了中小学教育质量综合评价改革实验，要求从“学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况”五个方面构建综合评价指标体系。

　　这次大会关注教育评价导向的改革，就是要从根本上解决唯考试分数和升学率为评价指挥棒的问题江南体育官网，让立德树人的拼图中，不只有分数。

　　“面面俱到、千人一面”是各界对综合素质评价结果的一种有代表性的看法。日前，北京市教委公布了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，强调各校应客观记录反映学生综合素质的代表性、关键性事实。这与传统的学生自评、同学互评和教师评语等有明显区别，提高了综合素质评价的客观性，有助于高中学校准确了解学生个性特点江南体育官网，实现科学选才。

　　“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”家庭是教育的起点，本次教育大会在明确学校、政府、社会教育责任的同时，同样强调了家长、家庭在教育中的重要作用。

　　青少年时期，是一个人价值观形成和确定的关键时期。好的社会风气，尤其是正确价值导向，是孩子们健康成长的阳光。好的家风，是滋养孩子心灵的根基。家长要通过言行引导孩子吸收社会中的正能量，抵抗负能量。

　　言传身教有动人力量，家庭教育不可替代。当然，为孩子提供更好的家庭教育，不只需要家长努力，也需要教育、妇联等部门统筹协调社会资源，支持服务家庭教育。相信通过各方努力，更优质的家庭教育能在孩子成长过程中留下更多向上向善的印记。

　　“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

　　这段话突出了劳动教育在人生发展中的重要意义。对孩子的培养应当在学校教育和家庭教育两个层面上都弘扬劳动精神，不仅是崇尚劳动，尊重劳动者，更重要的是能从事“辛勤、诚实、创造性”的劳动，这一点也肯定了劳动不仅能锻炼孩子的体魄，对孩子思想品质的培养也具有难以替代的作用。

　　家长应该从小帮助孩子树立对自己的责任感，依据孩子的年龄特点和劳动能力，逐步培养孩子自己的事情自己做的良好习惯；让孩子明白，做家务劳动不是在“帮”父母的忙，而是作为家庭中的一员应当分担的责任；还应当创造条件，让孩子有机会为社区或弱势群体提供力所能及的服务，塑造孩子服务社会、关爱他人的品质。

　　中华民族有着重视教育的优良传统，并在长期的教育实践基础上形成了有教无类、因材施教、知行统一等一系列教育理念，不仅对我国教育发展有着重要影响，而且对世界现代教育发展具有启迪作用。改革开放以来，中国教育发展取得的成就和基本经验让全世界看到了中国教育发展的魅力，展现了中国教育的坚定自信。我们的教育要按照中国的特点、中国的实际办，尽管可以借鉴国外的有益做法，可以体现人类文化的知识积累和创新成果，但必须扎根中国大地。

　　习总在谈到高校建设时一再强调，要认真学习、借鉴国外的有益经验，但更关键的还是坚持中国特色、扎根中国大地。我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情、独特的优势制度，决定了我们必须走自己的教育现代化之路。我们必须根植于中国历史和现实的土壤中，接受着中国、经济和文化的滋养，一切从实际出发，继承而不守旧、借鉴而不照搬、领跑而不追随。扎根中国大地办教育，就是要坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心的发展思想、以立德树人为根本任务、以促进公平为基本要求、以优化结构为主攻方向、以深化改革为根本动力，走出一条中国特色的教育现代化之路。

　　低年级小学生处于人生第一个汲取阶段，思维活跃、兴趣广泛、接受学习能力较强，此时适当引入一些古文教育，可以为日后的文言文学习和涉猎打下良好基础。文言文的学习吸收需要一个过程，不能急功近利。熟读背诵的要求更适合低年级古文的教学，对于增加孩子的识字感、培养语感和文学审美力、激发学习兴趣有着重要的作用。

　　“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”

　　这次大会提出了“健康第一”的教育理念，强调体育锻炼对人才培养的作用，从课时和课程上予以充分保证。要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。教育部去年发布的《中小学校体育工作督导评估办法》，明确提出将开足开齐体育与健康课程纳入督导评估的范围，并将国家督导报告，适时向社会公开。家长关心孩子的身体，也应当认识到体育锻炼对孩子成长和学业考核的重要性，在家庭教育中更加重视体育锻炼。

　　长期以来，受“重智轻体”等观念的影响，一些学生心目中往往把体育看作是副科。在学生内在动力不足的情况下，更需要给予足够强大的外在激励。体育教师把自己发展成博雅型人才，体育课程不仅要科学传授技能，更要成为弘扬学生主体精神，追求心智能全面发展，彰显生命价值、意义的素质教育大课堂、主战场。返回搜狐，查看更多